小学生动物作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生动物作文，希望对大家有所帮助。
小学生动物作文1小朋友们写作文的时候，老师往往叫你们写动物，并且要求写出特征。很多同学认为动物不好写，写不像。其实，不要说你们，就是中学里的大哥哥大姐姐也不一定能写好。问题在什么地方呢？ 从阅读小朋友的习作中知道，你们写动物常常只注意它们的外部特征、形象，写它们的身体、双眼、皮肤、毛色、足形等等，这些特征当然重要，但在一篇作文中仅仅写这些是不够的。任何一种动物它都不仅有其独特的外形，还有其许多方面的特性，如它的活动特点、进食特点、生活习性、“语言”特点、性情变化以及与其它动物（包括人）的交往等，甚至还包括你自己对这种动物的喜恶、爱憎，这些都是写作文过程中不能忽略的，把动物的这些特征进行合理的组织安排，巧妙地写进，那么你所写的这种动物一定会“活”起来，你的作文也将会是优秀之作。
习作《爷爷家的大母鸡》，既注重了对大母鸡的外形特征的介绍，又详细描述了大母鸡的动作特征、鸣叫的不同含义、走路的姿势以及对“我”的情感。全文生动形象且富有情趣，别具一格。 〔例文] 爷爷家的大母鸡 安徽桐城县新渡镇松河小学三年级聂宁 星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖 ……此处隐藏13414个字……的，头扁扁的，身上非常脏，我断定它是一只流浪狗，我往家走，它竟跟我走来，一直跟着我走进电梯，这难道是缘分吗？我的心一颤。我并没有收养流浪狗的经验，更不可能把它带回家中，我苦思冥想，最终决定把它放在楼梯间中“暂住”了下来。
那一整晚我都在和那只狗玩，它遇见我也显得异常活泼，活泼的让我不愿离去。我赶紧在冰箱中拿了几根火腿肠，还有一大碗水给它吃，它一见到食物狼吞虎咽的吃起来，大概有一个星期没有吃上一顿了饭了吧！心里又开始痛恨起那个当初丢下它的人，太没有爱心，太没有道德。几呼呼的吹进楼梯间，我感到了一丝丝凉意。
我立刻回到家中，拿了一块硬纸板，还有一些泡沫纸，和一块没有的毛巾，他们应该能为它取暖吧！我手脚麻利的铺好他们，就算是一个小型号狗窝了吧，它也立刻跑进去，又跑出来，一会儿的往我身上跳，时不时的在楼梯上跑来跑去。它太开心了，我真为我做的这点事而感到开心。
就在我们这样愉快的相处一个星期后，不幸的事情发生了，狗狗找不了！它绝对不是自己跑出去的，它那么喜欢我，怎么舍得走呢？我在小区中像一只无头苍蝇四处乱窜，却怎么都找不到它的身影，无奈，我只好忍痛忘记它。毕竟，我在它身上花的时间太多了，天天不务正业，是不好的。突然有一次，我听到物管工作人员说：“二单元楼道里有一只狗，不知道为什么就赶不走，在楼梯间里拉屎拉尿，一股的味道我已经把它赶走了。”我听到这句话后，顿时就惊呆了，不知怎的，眼泪就哗哗往下流。它只是一只弱小不会说话的小狗，它因人类的所作所为，最后却可能会遭到冻死、饿死的可能呀。我想帮助它们，但显得那么无力！
几天后，我在阳台上洗衣服，突然看见楼下有一只小狗。细看，原来是它！真不敢想像，原来狗也会报恩的呀，那为什么有的人却不会呢？
