幼儿园大班语言教案

时间:2024-05-08 01:06:08
幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案

在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿园大班语言教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语言教案1

学情分析:

为了更好的巩固幼儿对10以内的家教发的掌握,我设计了本次数学活动,旨在通过有趣的角色游戏,让幼儿积极主动地投入数学学习中。

本次活动我尝试打破传统的集体教学模式,把幼儿的计算活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"等对数学活动的要求,我为幼儿创设了一个有准备的环境,把抽象、枯燥的数学融入有趣的游戏活动,让幼儿在轻松、自由的环境中主动地去探讨学习。

活动目标:

1.复习巩固10以内的加减法运算。

2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。

活动准备:

材料准备:心形、菱形、三角形信件若干,写有算式的信件若干,写有10以内加减法算式的题卡(不同的形状、颜色、与幼儿人数相等),数字卡片,闯关的背景图6张。

经验准备:幼儿认识10以内的数,并学过10以内数的加减运算。

活动过程:

1.导入:引起幼儿的学习兴趣师:告诉小朋友一个好消息,森林邮局要开业了,可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够,他很着急,让 ……此处隐藏16641个字……朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?(2)、你为什么喜欢看这个动画片呢?

2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈(1)、小朋友们看这是谁?

(2)、他是哪部动画片里面的呀?(3)、你喜欢这部动画片吗?为什么?

3、幼儿分组自由交流

(1)、将幼儿分成小组,和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画片。

(2)、在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。(3)、教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

(4)、在大家讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

4、通过提问拓展谈话范围

(1)、小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么?(2)、他身上有没有值得我们学习的地方?(3)、教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验

如,小朋友们都说了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记》,因为《西游记》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。

(4)、引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈

四、教师小结

今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片,说得很好,老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友,也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话,不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友,希望他们下一次可以积极参与谈话。

《幼儿园大班语言教案.doc》
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